Junge Führungskräfte

Der Schulungskurs „Junge Führungskräfte“, der am 24. und 27. September 2020 in Kazimierz Dolny (Polen) stattfand, war der dritte Teil der vier für den gesamten Kurs geplanten Kurse. Der erste Kurs fand im Juni 2019 in Lublin statt (organisiert von Europejski Dom Spotkań - Fundacja Nowy Staw (EDS-FNS), der zweite im Oktober 2019 in Setubal / Portugal (organisiert von CFTL - Centro de Formação e Tempos Livres). Dieser wurde erneut von EDS-FNS organisiert, mit Unterstützung von EZA und von der Europäischen Union.

Dieses Training hat aufgrund der aktuellen epidemiologischen Situation in Europa eine hybride Form angenommen. An der Schulung nahmen Vertreter von Gewerkschaften aus Polen teil. Teilnehmer aus Frankreich, Portugal und diejenigen aus Polen, die nicht persönlich kommen konnten, waren auf der Zoomplattform virtuell anwesend und nahmen aktiv an Übungen und Diskussionen teil. Die Gesamtzahl der Teilnehmer betrug 24 (sowohl online als auch offline).

Das Schulungspersonal bestand aus Wissenschaftlern der Jesuitenuniversität Ignatianum in Krakau und der Karol Wojtyła Institute - Science Foundation.

Workshops über moderne soziale Medien wurden von Frau Marta Chorna - Marketing-Spezialistin für PROJEKTOR (National Student Volunteering Program) geleitet.

HAUPTTHEMEN

Während dieses Kurses wurden die folgende Aspekte behandelt:

- Wichtige Rolle von Werten bei der Gewinnung neuer Gewerkschaftsmitglieder

- Proaktive Wege und Methoden zur Gewinnung neuer Gewerkschaftsmitglieder

- Einsatz moderner Medien zur Förderung der Gewerkschaften

- Volle Beteiligung am Management als neues Modell des modernen Organisationsmanagements, dessen Umsetzung in Gewerkschaften und als Aufgabe, mit der Gewerkschaften heutzutage konfrontiert sind

- Identität und Werte bzgl. der Arbeit eines Leiters

- Die Rolle von Coaching und Mentoring bei der Entwicklung von Führungskräften

- Delegation von Aufgaben als Methode zur Erschließung von Führungspotentialen

METHODEN

Trotz des Mangels an direktem Kontakt zwischen den Teilnehmern war es möglich, sie mithilfe der Funktionen der ZOOM-Plattform (ZOOM-Räume) in die Gruppenarbeit einzubeziehen. Sie arbeiteten und diskutierten Themen in den Sprachgruppen und präsentierten die Ergebnisse den anderen.

Trainer führen neben dem Vorlesungsstil viele aktive Übungen - sowohl einzeln als auch in kleinen Gruppen. Prof. Ryszard Stocki und Jarosław Kucharski haben auch ein Simulationsspiel vorbereitet und durchgeführt, das die Aufmerksamkeit beider Gruppen auf sich gezogen hat: online und offline. Die im Konferenzraum Anwesenden nahmen aktiv an ihren Rollen teil, als Online-Teilnehmer Beobachter dieses Spiels waren. Auf diese Weise konnten sie ihre Beobachtungen und Schlussfolgerungen am Ende dieses Spiels teilen, was für diejenigen sehr wertvoll war, die aktiv am Spielen der Rollen beteiligt waren.

SCHLUSSFOLGERUNGEN, POSTULATE

• Bedeutende Rolle von Werten - Beantworten Sie die Frage „Was sind unsere Werte? Was sind unsere Wurzeln? " - Werte machen Gewerkschaften einzigartig und bilden die Einheit, die für potenzielle Mitglieder attraktiv ist.
•  Notwendigkeit, das Wissen über moderne Werbemethoden in sozialen Medien zu verbessern; Die Notwendigkeit, die praktischen Fähigkeiten in der virtuellen Welt aufgrund von Veränderungen und technologischen Verbesserungen von Tag zu Tag zu verbessern.
•  Die ständige Notwendigkeit, Führungsqualitäten zu entwickeln - Zuhör- und Verhandlungsfähigkeiten, Repräsentationsfähigkeiten, Überzeugungsfähigkeiten.
•  Kenntnis des Teilnahmerechts - als Recht aller (mit seinen Vor- und Nachteilen). Die Basis davon ist der Wert jedes Menschen.
•  Reflexion über die Teilnahmebedingungen und - in Bezug auf diesen Punkt - Reflexion über die eigenen Gewerkschaften - ob diese Bedingungen in unserem Arbeitsumfeld erfüllt sind? Wenn nicht - warum? Was sollen wir ändern?
•  Die Rolle der Identität und der Werte eines Leiters - wie kann man eine eigene Position und Autorität als Leiter aufbauen? Wer kann in unserem Leben als Leiter gesehen werden (was sind seine / ihre Hauptmerkmale, die ihn / sie in unseren Augen zu einem Leiter machen).

Dieser Kurs bot die Gelegenheit, den nächsten Kurs zu diskutieren und zu planen, der in Frankreich stattfinden soll und von der CFTC (Confédération Française des Travailleurs Chrétiens) organisiert wird. Personen könnten während der Evaluierungssitzung ihre Bedürfnisse und Erwartungen teilen. Die Bewertung wurde von der Idee der Beteiligung der Teilnehmer an dieser Sitzung geleitet.

Sie listeten folgende Aspekte und Bildungsbedürfnisse auf:

• Verbesserung der Kenntnisse über das Arbeitsrecht auf einer grundlegenden Ebene, Vergleich der Unterschiede in verschiedenen europäischen Ländern.
•  Verbesserung der Dialog- und Verhandlungsfähigkeiten - wie man Gegner überzeugt, wie man einen Konsens herstellt und Kompromisse findet.
•  Entwicklung des Themas Partizipation und Aspekt der Zusammenarbeit.
• Umgang mit der Haltung des Antragstellers.
• Austausch bewährter Verfahren - z. Beispiele aus verschiedenen europäischen Gewerkschaften - Änderungen des Arbeitsrechts (Erfahrungsaustausch und Erfolge).
• Social Media - Entwicklung dieses Themas, jedoch von der praktischen Seite (z. B. Erstellung von Beispielkampagnen während der Workshops).
• Durchsetzungs-Training.