Bessere Bildung und lebenslanges Lernen als Voraussetzung für eine bessere Zukunft für junge Menschen

Vom 8. bis 10. Oktober 2020 fand in Zagreb in Kroatien ein Seminar zum Thema „Bessere Bildung und lebenslanges Lernen als Voraussetzung für eine bessere Zukunft für junge Menschen“ statt, das von HKD Napredak (Hrvatsko kulturno društvo Napredak) mit Unterstützung von EZA und der Europäischen Union organisiert wurde.

Aufgrund der durch die COVID-19-Viruspandemie verursachten Bedingungen wurde das Seminar so organisiert, dass diejenigen anwesend waren, die die Möglichkeit hatten, physisch am Seminar teilzunehmen, und alle anderen Teilnehmer online teilnahmen. Trotz dieser schwierigen Bedingungen wurde das Seminar entweder physisch oder online von Vertretern von Arbeitnehmerorganisationen aus acht verschiedenen Ländern einschließlich des Gastlandes besucht.

Zu Beginn des Seminars verlas Nikola Čiča, Präsident des HKD Napredak, einen Brief von Piergiorgio Sciacqua, Co-Präsident von EZA.

„Liebe Freunde, die Covid-19-Situation hindert mich daran, an Ihrem Seminar teilzunehmen, aber ich möchte Ihnen dennoch eine Nachricht übermitteln.

Die Aufmerksamkeit, die Ihre Organisation diesen Themen widmet, ist immer sehr vorsichtig und aktuell. Diese Momente sind von grundlegender Bedeutung, um gemeinsam die Rolle des sozialen Dialogs bei der Einbeziehung des Balkanraums zu erörtern. Das von Ihnen gewählte Thema ist nicht nur aktuell, sondern auch wichtig, um Antworten zu geben. Napredak war schon immer an der Ausbildung nicht nur junger Menschen, sondern auch von Erwachsenen mit festen Vorsätzen und Zielen beteiligt. Dies ist eine gute Praxis auf dem Balkan, die dank der Förderung des sozialen Dialogs erhalten bleibt. Die Stärkung der allgemeinen und beruflichen Bildung ist sicherlich das Engagement von uns allen, und Ihr Seminar ist ein Beispiel dafür.

Ich danke Ihnen nochmals und wünsche Ihnen gutes Gelingen. “

Die Teilnehmer betonten in ihren Präsentationen, dass die Themen bessere Bildung und lebenslanges Lernen zu den wichtigsten Themen und Herausforderungen für die Zukunft gehören, insbesondere in Krisenzeiten. Gerade in Zeiten sozialer Distanzierung haben Bildung und praktischer Unterricht bedeutende Konsequenzen. Die Bildung an Grund- und weiterführenden Schulen im Jahr 2020 war erheblich von der durch das Coronavirus verursachten COVID-19-Pandemie betroffen. Infolgedessen wurde der Unterricht an allen Grund- und weiterführenden Schulen in den meisten Ländern für einen längeren oder auch einen kürzeren Zeitraum unterbrochen. Der Schulunterricht fand in dieser Zeit als Fernunterricht statt.

Die Teilnehmer waren sich auch einig, dass Bildung die Zukunft junger Menschen maßgeblich bestimmt. Gesellschaften mit einem besseren Bildungssystem bieten größere Chancen, und Personen mit einer besseren Bildung haben in den meisten Fällen größere Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Es wurde auch darauf hingewiesen, dass die Jugendgarantie eine Verpflichtung aller Mitgliedstaaten ist und sicherstellen soll, dass alle jungen Menschen unter 25 Jahren innerhalb von vier Monaten nach Arbeitslosigkeit oder Verlassen der formalen Bildung ein qualitativ hochwertiges Angebot bezüglich der folgenden Punkte erhalten sollen:

• Beschäftigung
• Weiterbildung
• Ausbildung
• Praktikum

Es wurde aber auch hinzugefügt, dass dies oft keine Anwendung findet, weil es nur schriftlich niedergelegt ist. Dies gilt insbesondere für Länder, die noch nicht EU-Mitglied sind, da für sie diese Verpflichtung nicht gilt.

Alle waren sich einig, dass Bevölkerungsmaßnahmen und Regierungspolitik die Zukunft junger Menschen und ihre Position in der Gesellschaft stark beeinflussen. Es wurde darauf hingewiesen, dass einige Länder neben dem Problem der Jugendarbeitslosigkeit, meist mit niedrigerem Bildungsniveau und dem Problem des Mangels an bestimmten Berufen zu kämpfen haben. Dies liegt daran, dass junge Menschen mit besserer Ausbildung und nachgefragten Berufen - medizinisches Personal, Ingenieure, IT-Berufe usw. - aufgrund von Arbeitsbedingungen und Gehältern in stärker entwickelte Länder auswandern.

Die Gewerkschaftsvertreter äußerten sich besorgt darüber, dass diese Zeit der Krise von den Arbeitgebern genutzt werden könnte, um die Arbeitnehmerrechte zu verringern, was auf jeden Fall vermieden werden sollte, und dass diese Krise solidarisch geteilt werden sollte. Dies erfordert in diesem Prozess einen ständigen sozialen Dialog zwischen allen Beteiligten.

Die Rolle des lebenslangen Lernens wurde besonders hervorgehoben, da immer mehr Arbeitsplätze vorhanden sind, für die es keine formale Ausbildung gibt. Dies basiert auf der Behauptung und Annahme, dass 65% der jungen Menschen heute Jobs ausüben werden, die noch nicht erfunden wurden.

Schlussfolgerungen

Einige der Schlussfolgerungen lauteten: Der Schlüssel für eine bessere Wettbewerbsfähigkeit junger Menschen in Gesellschaft und Wirtschaft setzt die Möglichkeit für zeitgemäßes Wissen und Information sowie Motivation und Schulung für den rationellen Einsatz voraus diese Ressourcen im Dienste der Gemeinschaft und des Einzelnen im Allgemeinen zu nutzen. Die ständigen Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt und in der Gesellschaft stellen ständig neue Anforderungen an die Fähigkeiten und die Anpassungsfähigkeit des Einzelnen. Die Teilnahme an der Erwachsenenbildung und Weiterbildung hilft jungen Menschen, ihr Leben lang aktiv am Arbeitsmarkt teilzunehmen. Bildungs- und Karrierewege sind weniger definiert; Das Bedürfnis nach ständigem Lernen ist die neue und normale Grundvoraussetzung.

Letztendlich waren sich alle Teilnehmer des Seminars einig, dass eine bessere Bildung und lebenslanges Lernen der Schlüssel zum Erfolg junger Menschen sind, und ohne sie ist die Zukunft insbesondere in Krisenzeiten sehr ungewiss.

Alle Teilnehmer haben die Hoffnung geäußert, dass sich diese Situation mit dem Covid-19-Virus bald verbessern wird und die nächsten Seminare wieder "normal" abgehalten werden können.