Du 4 au 6 octobre 2019, un séminaire intitulé « Une approche axée sur le cycle de vie du travail : lutter contre le chômage de longue durée des jeunes par le développement des compétences, l'apprentissage tout au long de la vie et l'équité transgénérationnelle » s'est tenu à Velehrad, en République tchèque, organisé par le KAP (« Křesťan a práce »), avec l’aide financière d’EZA et de l'Union européenne. Le séminaire faisait partie de la coordination du projet d’EZA ayant pour thème « L'emploi des jeunes ».
Quatre-vingt-quatre représentants d'organisations de travailleurs d'Allemagne, d'Autriche, de Slovaquie, d'Italie, d'Albanie, de Pologne, de Suisse (en tant qu'invités), des Pays-Bas et de la République tchèque ont participé à l'événement.
Le thème principal du séminaire était l'éducation et la préparation des jeunes avant tout à leur profession, et certes vues sous différents angles : sous l’angle théologique, philosophico-économique, pédagogique et juridique, ainsi que du point de vue des journalistes, des statisticiens et des employeurs. En outre à travers les rapports de pays, les participants ont pu se faire une idée de la situation en République tchèque, en Albanie, aux Pays-Bas, en Italie, en Allemagne, en Pologne, en Autriche et en Slovaquie.
Le séminaire, qui s’était tenu actuellement le 7 octobre, a fourni l’occasion de commémorer ce jour-là comme la journée du travail décent soutenue en priorité par l'Europe et aussi par le Mouvement mondial des travailleurs chrétiens.
Résultats du séminaire
Dans le cadre des précédents projets du KAP portant sur le thème de la numérisation et de l'industrie 4.0, le développement des compétences pour mieux se préparer à l'entrée dans le monde du travail a été mis en évidence. Les compétences doivent être développées dès le plus jeune âge, et le système éducatif doit jouer un rôle particulièrement important à cet égard. Cependant, les participants des différents pays ont dû admettre que les écoles ne remplissaient cette mission que dans une moindre mesure et qu'elles ne réagissaient pas de manière suffisamment flexible pour répondre à l'évolution du monde et à ses besoins, un concept clair du système éducatif manquant dans certains pays.
On a reconnu que les compétences (la résolution de problèmes, le traitement des données, la présentation de sa propre opinion, etc.) ou l'apprentissage tout au long de la vie joueraient un rôle de plus en plus important à l'avenir. Et que dans le même temps, il était clair que les employeurs exigeraient un niveau de qualifications de plus en plus élevé, entre autres dans le domaine de la technologie et des technologies de l'information, en surtout de la part des jeunes.
On a considéré que la coopération entre les écoles et les entreprises était particulièrement importante, car l’on devait assurer que les jeunes aient la possibilité de faire un stage dans les entreprises pendant leurs études et d'y trouver également un emploi à l'avenir. Que cette procédure était positive tant pour les entreprises que pour les jeunes, pour lesquels il était particulièrement important d'acquérir de l'expérience au début de leur vie professionnelle.
On a souligné que certains principes éthiques devaient être respectés dans le développement des compétences et l'aspiration à s'affirmer dans la vie. Que cela s'appliquait également aux chefs d’entreprise à la recherche de travailleurs et censés s'assurer que l’emploi qu'ils proposent est vraiment décent et humain. Que les êtres humains devaient prévaloir sur le capital et que la compatibilité entre vie professionnelle et familiale devait être assurée.
Les mots de bienvenue de l'archevêque morave métropolitain, Mons. Jan Graubner et du gouverneur de Zlín, Jiří Čunek, ont souligné l'importance du séminaire. Tous deux ont exprimé leur sympathie et leur reconnaissance pour le travail du KAP, en particulier pour la diffusion de la doctrine sociale de l'Église.