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Retos y oportunidades en los escenarios de trabajo del siglo XXI en la Unión Europea

Un seminario internacional sobre “Retos y oportunidades en los escenarios de trabajo del siglo XXI en la Unión Europea” se celebró los días 23 y 24 de septiembre de 2022 en Valencia, España, organizado por CEAT (Centro Español para Asuntos de los Trabajadores), en cooperación con EZA y finanziado por la Unión europea.

SESIÓN DE APERTURA DEL SEMINARIO

La sesión de apertura se inició a las 12,30 horas interviniendo: el Presidente de CEAT D. DAVID CERVERA que dio la bienvenida a los participantes señalando la oportunidad de este Seminario para analizar, debatir y plantear propuestas en torno a la transformación de los puestos de trabajo y la economía digital.

D. PIERGORGIO SCIAQUA, Co-Presidente de EZA, destacó también en la inauguración la importancia del diálogo social entre todos los agentes europeos y la necesaria colaboración entre los países miembros para seguir construyendo Europa y la Europa del futuro en donde la tecnología sea un valor añadido para mantener y mejorar la calidad de vida y el estado del bienestar.

Finalmente intervino en la sesión de apertura la Senadora por Castellón Dª SALOMÉ PRADAS excusó la ausencia del Presidente de la Diputación de Alicante, destacando en su intervención la diversidad de empleos existentes y su adecuación a un nuevo espacio digital. No en todos ellos es posible incluir una digitalización al 100%, señalando la necesidad de atender profesiones como el azulejo, en la región de Valencia y proteger a los trabajadores y empleados del sector. Destacando también, la importancia de participar activamente en Europa y planteando alternativas para fomentar el empleo, fundamentalmente en los más jóvenes.

PONENCIA MARCO

El Diputado de las Cortes Valencianas D. MIGUEL BARRACHINA, en la ponencia marco “LA DIGITALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA : UN EQUILIBRIO ENTRE EL MUNDO URBANO Y RURAL”, abordó el entorno y la necesidad de tomar medidas que reactiven un éxodo de las ciudades a los pueblos. Esta vuelta al entorno rural se ha visto favorecida como consecuencia de la pandemia de la COVID resurgido como lugares de primera y segunda residencia. Señaló que esto ha sido posible gracias al teletrabajo, y que este reequilibrio es algo de lo que tenemos que sacar ventaja y seguir líneas que garanticen un trabajo de calidad y una conectividad real en todas partes. Destacó también, que esta repoblación del entorno rural facilita la posibilidad de mantener y cuidar el entorno, evitando los incendios y que los animales puedan desarrollarse en un entorno adecuado. Para ello la incorporación de tecnología, sensores y drones, entre otros, puede facilitar las medidas para cuidar y controlar estos espacios.

Señaló también, D. Miguel Barrachina que al igual que las grandes compañías adquieren derechos de emisión de CO2 y pagan por ello, los agricultores deberían cobrar por el beneficio que hacen en el cuidado del campo y el mantenimiento y conservación de los árboles que limitan la contaminación, por ejemplo en los campos de naranjos. Una de las ideas más aplaudidas fue que a los agricultores y ganaderos les faciliten hacer su trabajo sin tanta burocracia y que les dejen hacer como conocedores del entorno. El planteamiento es que se ponga en valor la caza, las podas, el cuidado del bosque de manera preventiva mediante un plan serio y basado en el conocimiento del medio, empleando vigilancia con drones, con cámaras, con tecnologías, pudiendo adelantarse a los distintos problemas que puedan surgir. En palabras de Barrachina, “cuando se abandonan las tierras y dejan de cuidarse se está potenciando un incendio antes de 10 años”.

OTRAS PONENCIAS A DESTACAR

La de D. JOSÉ SECO, Presidente de Educación de CSIF de la Comunidad Valenciana,

“El aprendizaje a lo largo de la vida: Trasformar la generación de talento tecnológico y emprendedor”. Señaló que La educación es un elemento esencial de la vida, la sensación que tenemos los profesores, los padres y los alumnos con los cambios legislativos es de caos. Falta la orientación adecuada a los alumnos para que sepan cómo alcanzar a un fin y que las familias conozcan que siempre hay múltiples caminos para conseguirlo. El sistema debe dar las oportunidades necesarias para que cada uno pueda, a través de formaciones regladas, no regladas, semipresenciales, presenciales o en cualquier otra modalidad, tener acceso a un trabajo una vez que finaliza su formación y especialización.

D. JOSÉ LUIS SANTILLANA Director del Gabinete de estudios del sindicato USO, “Inteligencia artificial: formas de impulsar la competitividad y empleo en la UE”, señaló que, la Inteligencia Artificial (IA) es uno de los elementos cruciales que están generando una gran transformación en los trabajos, pero también tiene una aplicación directa en mantener y mejorar el actual estado de bienestar. En intervención expuso la importancia de la aplicación de estas tecnologías en el día a día de los trabajos, destacando los riesgos de falta de intimidad que puede suponer el teletrabajo y la brecha de seguridad inherente al mismo, así como la importancia de la autogestión individual del empleado en no estar permanentemente conectado y caer en el riesgo de la no desconexión.

D. VICENTE MARCHANTE, Presidente de USIE, Unión Sindical de Inspectores de Educación en la Comunidad de Valencia expuso los cambios legislativos que se están implementando a nivel nacional y en la propia Comunidad de Valencia y la necesidad de vehicular estos estudios de Formación Profesional con las STEM debido al gran número de profesiones emergentes y las que se crearán en los próximos años para las que no existen perfiles profesionales definidos aún.

MESA REDONDA INTERNACIONAL

El Catedrático de Economía, D. JAVIER MORILLAS dinamizó la mesa en la que distintas organizaciones presentaron la visión del futuro del trabajo en sus respectivos países, Polonia, Portugal e Italia y también la representante del sindicato USO mostro las acciones y trabajos que están realizando actualmente.

Participaron D. PEDRO ESTEVAO Investigador del Instituto Universitario de Lisboa (C.F.T.L.-BASE-F.U.T.) – Portugal, centró su intervención en cuatro ideas sobre retos y oportunidades de la digitalización, poniendo el acento en la pérdida de puestos de trabajo, situaciones de crisis económicas, provocadas por los efectos del cambio climático, la Covid 19, o la guerra de Ucrania, la transición verde y el papel de las organizaciones sindicales.

Dª MAGDALENA BABIRACKA y Dª. EWA MIROCHA de Europejski Dom Spotkań - Fundacja Nowy Staw – Polonia, señalaron en su intervención que, las competencias digitales desempeñan un papel muy importante en el desarrollo de la sociedad y la economía. La transformación digital en las empresas o en el sector público permite aumentar la productividad laboral, racionalizar los procesos y transformar la cultura organizativa, por lo que tiene un impacto colosal en la competitividad de la economía y en la utilidad de las instituciones públicas. Sin embargo, esto no puede ocurrir sin mejorar radicalmente las competencias digitales de empresarios, directivos y empleados. Ya las competencias digitales suelen ser un componente clave para muchas empresas durante los procesos de contratación. Estas competencias se exigen ya en la fase de contratación. Se señaló que en conclusión, vemos una necesidad continua de desarrollo de competencias digitales y de educación para el desarrollo de competencias digitales.

D. JOSÉ MANUEL PESSANHA, Presidente Federação dos Trabalhadores Democrata-Cristãos (FTDC) – Portugal, nos habló de los Millennials, como generación surgida a mediados de los noventa y la generación Z. Los Millennials son el 50 % de los trabajadores del mundo laboral europeo en 2020, y llegarán a ser el 70 % en el 2030 y las empresas, si quieren ganar y fijar talentos, tienen que ofrecer flexibilidad de horarios y autonomía en el trabajo.

Dª. Mª SHEILA ROSAURO, representante de USO jóvenes de Islas Baleares, trasladó dos mensajes: los jóvenes de hoy tienen pocas oportunidades de trabajo en el mundo laboral actual, por no tener experiencia. Y los jóvenes de hoy no son sindicalistas, por lo tanto, difícilmente pueden representar y defender a los trabajadores.

CLAUSURA

Cerraron el acto de Clausura D. DAVID CERVERA OLIVARES, Presidente de CEAT agradeciendo a los participantes su activa participación y a los ponentes sus intervenciones con su elevado nivel académico y sus aportaciones. El Dr. JAVIER MORILLAS señaló que este este seminario ha una gran oportunidad para debatir y reflexionar sobre el impacto de la tecnología como elemento del cambio, la incorporación de la Inteligencia Artificial para mantener y mejorar la sociedad del bienestar y los riesgos que también asumimos en lo referente a la falta de privacidad y seguridad en entornos digitales. Se ha centrado también en la necesidad de adaptar la Formación Profesional a las necesidades reales del mercado y vincular las STEM de manera directa a estos estudios debido al elevado número de empleos que existen y surgirán en estas materias.