Del 8 al 21 de septiembre de 2021 tuvo lugar en París la primera parte del curso de formación «Jóvenes líderes», organizado por la CFTC (Confederación Francesa de Trabajadores Cristianos), en colaboración con EZA y con el apoyo de la Unión Europea.
Recibidos por Joseph Thouvenel (CFTC) y Norbert Klein (EZA), los jóvenes líderes escucharon a los siguientes ponentes:
- El Sr. François ASSELIN, presidente de la CPME (Confederación de Pequeñas y Medianas Empresas) sobre el tema: «Negociación: ¿qué prioridades tienen los líderes?».
- La Sra. Agnès THILL, diputada por Oise, con: «¿Cómo preparar una reunión con un político?».
- El Sr. Bernard VIVIER, director del IST (Instituto Superior del Trabajo) sobre la negociación colectiva.
- El Sr. Daniel HERVOUËT, profesor asociado de la Universidad de París II y antiguo director del IHEDN (Instituto de Altos Estudios de Defensa Nacional) sobre: «La empresa: poder o negociación - el papel del líder».
- El Sr. René BERTAIL, miembro del CESER (Consejo Regional Económico, Social y Medioambiental) sobre el tema: «¿Cómo gestionar la negociación antes, durante y después?».
- El Sr. François de la RÜE du CAN, ex presidente de CANON Europa con: «¿Cuál es la relación entre los dirigentes sindicales y los empresarios?».
- El Sr. Michel COQUILLION, ex vicepresidente del CESE (Consejo Económico, Social y Medioambiental) sobre: «Los poderes y los límites del líder, ¿qué valores poner en acción?».
- El general del ejército Bruno DARY con: «El papel del líder».
Resultados del seminario
La negociación es una argumentación entre actores con voluntades divergentes cuyo objetivo es llegar a un acuerdo que convenga a todos. La negociación colectiva nació más de las realidades económicas que del movimiento de ideas. Había que reducir los conflictos de intereses entre los trabajadores (que quieren un aumento legítimo de sus salarios) y los empresarios (que quieren salarios más bajos en una lógica de producción). Tradicionalmente, hay dos escuelas de pensamiento opuestas: la escuela de la fuerza (revolucionaria) con el deseo de aplastar al otro (huelgas, secuestro, lucha de clases) y la escuela del diálogo y del compromiso duradero, los reformistas (corriente cristiana y búsqueda de un interés común). Es necesario formarse en la negociación, reciclarse porque el mundo cambia constantemente y no debemos quedarnos atrás. Debemos avanzar por el bien común en la misma dirección para nuestras empresas, que son ante todo una comunidad humana antes de ser una herramienta económica.
Decisiones
La negociación implica reglas porque de lo contrario es una espiral de violencia. El diálogo debe ser la clave para conseguir algo. Hay que negociar para convencer. Cualquier conflicto de cualquier tipo debe ser negociado primero. Las negociaciones son como una partida de ajedrez en la que hay que ir un paso por delante, anticiparse. Es necesario encontrar puntos de fuerza y esto requiere un estudio comparativo de los activos de los actores como: la capacidad de movilización, los medios financieros, la capacidad de argumentación (habilidades legales y técnicas), una capacidad de conexión con los temas del momento (por ejemplo, COVID y desindustrialización). Todo ello requiere formación y un buen conocimiento de sus archivos. La huelga debe ser el último recurso porque es una decisión muy seria y violenta que puede enfrentar a los trabajadores entre sí y tener graves consecuencias para la empresa y sus clientes o usuarios.
Consecuencias
Los participantes estuvieron de acuerdo en que no hay democracia moderna sin intermediarios. La organización del mercado laboral es posible gracias a la negociación a todos los niveles (empresa, ramas profesionales, nacional). La situación actual es que el Estado está coartando la libertad de los interlocutores sociales para gestionar las cuestiones sociales, cuando son las personas afectadas las que mejor pueden resolver las cuestiones sociales. La subsidiariedad es, y sigue siendo, un elemento esencial y primordial en la organización económica y social.