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Salud y asistencia sanitaria, salud y seguridad en el trabajo

El segundo taller en línea sobre «Salud y asistencia sanitaria, salud y seguridad en el trabajo» dentro de la serie de talleres de la EZA sobre la Conferencia sobre el futuro de Europa (CoFoE) tuvo lugar el 16 de diciembre de 2021, organizado por EZA, con el apoyo de la Unión Europea.

Las principales ideas/propuestas/resultados del taller son:

  • Existe una circulación destructiva en la UE que está socavando por completo el acceso a una asistencia sanitaria de calidad y asequible. Esta circulación destructiva se basa en el turismo médico de los europeos occidentales al sector sanitario privado del Este y, por otro lado, en la migración de trabajadores sanitarios más cualificados de Europa oriental a empleos menos cualificados en las instalaciones de Europa occidental. La UE debe poner fin a esto. Este es el resultado de las medidas adoptadas tras la compleja construcción del mercado único de la UE, que ha dado lugar a la privatización de los servicios públicos.
  • Es importante utilizar el Pilar Europeo de los Derechos Sociales (principio 16 y principio 18) para introducir cambios en esta circulación destructiva. Toda persona tiene derecho a un acceso oportuno a una atención sanitaria asequible, preventiva y curativa de buena calidad (Principio 16). Toda persona tiene derecho a servicios asequibles de atención a largo plazo (LTC) de buena calidad, en particular atención domiciliaria y servicios basados en la comunidad (Principio 18).
  • Como se indica en el informe de atención a largo plazo de 2021, las condiciones de trabajo difíciles se reflejan en la importante proporción de trabajadores de LTC que se enfrentan a problemas de salud relacionados con el trabajo.
  • Fortalecimiento del sector de la salud pública de forma transfronteriza. Detener la privatización.
  • Promover la acción sindical transnacional pertinente.
  • Después de las crisis financieras, la política de austeridad era la creencia común para salir de esta crisis. Debemos evitar que esto vuelva ahora después de la crisis pandémica. Los planes nacionales del FRR reales no muestran realmente otra manera.
  • Establecer en el sector de la salud planes de tiempo de trabajo que permitan a los trabajadores sanitarios tener una vida saludable.
  • Lucha contra la intimidación/el acoso en el sector de la salud y en general.
  • Para el teletrabajo (por ejemplo, en el sector bancario) es importante crear legislación para el derecho a la desconexión.
  • Promover actividades/eventos (inter)culturales, deportivos y socializadores de los sindicatos para prevenir riesgos para la salud.
  • ¿La petición acerca de acciones con respecto a las obesidades estomacales (no me quedó clara)?
  • Reflexionar sobre la división de competencias (UE/estados miembros) en materia de salud. El enfoque legalista de las competencias de la UE en cuestiones como la asistencia sanitaria y el salario mínimo es, de hecho, solo un enfoque estratégico para esos estados miembros contra las evoluciones sociales. Hay ejemplos de lo contrario: la directiva sobre la igualdad salarial. Y no hubo obstrucción ni discusión de la competencia cuando decidieron disminuir el número de camas de hospital.
  • Lucha por la coherencia política dentro de las instituciones de la UE para evitar contradicciones (es decir, sugerir la privatización y la disminución de los salarios en el sector de la salud en el proceso del semestre europeo/ depender de no tener competencia en cuestiones de salud si se trata de cuestiones de los trabajadores en el sector de la salud). El factor clave es la voluntad política de impulsar la política social.
  • El sistema real de movilidad de los trabajadores no hace más que aumentar la desigualdad social.
  • Distinguir a nivel de la UE entre «competencias» y «responsabilidad» para utilizar la «responsabilidad» para lograr la cooperación (voluntaria) de los sistemas y estructuras nacionales de salud. Un buen ejemplo a considerar es la educación. Hay muchos factores como la cooperación con la OCDE, el camino voluntario iniciado por los consejos educativos nacionales y que funcionó como una iniciativa de abajo hacia arriba.
  • En este debate (competencias de la UE) es importante partir de las necesidades de los ciudadanos, utilizar argumentos y no coartadas, conectar competencias con responsabilidades, utilizar la gobernanza multinivel como herramienta, basarla en intereses comunes y trabajar paso a paso.
  • Reforzar la voluntad política para promover la salud y las cuestiones de los trabajadores pertinentes en toda Europa y aprovechar el impulso de la pandemia para ello.
  • Un verdadero proyecto de mercado único solo puede sobrevivir con un verdadero proyecto de armonización social.